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　　2025年我国基础教育立异事例评选成果日前正式发布，10大类别共200个立异事例获选。我省共有4个事例当选，分别为：太原市教育局《数智化学生开展样态感知系统构建与使用》、阳泉市第二十中学《以“雅正”为核 构建“党建+德育”育人新生态》、阳泉市上站小学《以教联体为枢纽 打造思政一体化育人样本》、长治市上党区韩店小学《家校协同赋能育人实效提高》。

　　自2023年起，太原市教育局统筹布局数智化教育点评变革作业，以“增值性点评”理念为中心，依托大数据与人工智能技术，自主研制教育质量监测成果运用东西——“太原市学生开展样态感知系统”，逐渐构建起“以数据确诊问题、以数据驱动改善、以数据促进开展”的监测成果运用系统。一起，在当选事例中，阳泉市第二十中学以“雅正”文明为中心，打造“和雅学校、儒雅师长、博雅课程”文明系统理念，构建“四阶徽章+三维评选+魅力月活动”鼓励系统，推进“党建+讲堂”“党建+研学”“党建+服务”深层次地交融，构建家校社三方协同网络，形成了“家校社”良性互动的德育生态。阳泉市上站小学以“全链条铸魂、一体化育人”为中心，深耕思政课变革立异，安身“向上”精力与社会主义中心价值观，打破学段与学校鸿沟，构建全域掩盖的思政育人系统。长治市上党区韩店小学针对五育分裂、家校协同缺乏等问题，立异构建“家校同心、五育交融、实践赋能”的一体化育人系统，让育人作业更接地气、更具实效。（记者李林霞）